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Manual CardQUIZ — guia escrito (com imagens)

Este documento resume o fluxo do professor, o uso dos cartões físicos e da câmera. Complementa o manual interativo disponível no botão Ajuda na aplicação.

Ilustração: sala de aula com cartões de resposta A a D
O CardQUIZ foi pensado para engajar a turma com cartões físicos — sem depender de celular na mão do aluno durante o jogo.

1. Visão geral

O CardQUIZ é um quiz ao vivo para a sala de aula: o professor projeta as perguntas e os alunos respondem levantando um cartão físico com a letra A, B, C ou D voltada para cima. Uma câmera (por exemplo a do portátil) lê o cartão e o sistema regista a resposta.

Cada número de cartão tem um desenho de marcador único e fixo: o cartão 1 é sempre o mesmo padrão, o cartão 2 é outro, e assim por diante. Por isso os cartões impressos podem ser reaproveitados em turmas ou anos seguintes — o que importa é, na plataforma, cadastrar o nome certo para cada número.

2. Professor: sala e perguntas

Ilustração: ecrã de painel com lista e botão de criar sala
No painel do professor você cria salas, define perguntas (manual, IA ou PDF) e gere participantes com cartão.

O fluxo típico é:

  1. Criar sala — nome, matéria, assunto (e tags opcionais).
  2. Perguntas — pelo menos uma pergunta com quatro opções (A–D) e a resposta correta indicada.
  3. Concluir ou Cadastrar alunos — para iniciar o quiz são necessários perguntas e participantes com cartão associado.

Cadastro de nomes e números

No modal de cartões, pode indicar vários nomes separados por vírgula e o número inicial do cartão. O primeiro nome fica no cartão desse número, o segundo no seguinte, etc.

Quantos alunos? Se 10 alunos vão participar, deve existir cadastro para os cartões 1 a 10. Se forem 20, cadastre 1 a 20 (ajustando o número inicial e a lista de nomes na ordem correta).

3. Cartões físicos e números fixos

Ilustração: cartões com letras A a D e marcador no centro
Cada número corresponde a um marcador único no centro do papel — não troque a ordem entre alunos: o cartão físico 7 deve ser o participante cadastrado como 7.

O desenho central (marcador) não muda ao longo do tempo para um mesmo número. O que pode mudar na plataforma é o nome associado àquele número, quando reutiliza os mesmos cartões noutra sala ou turma.

Não altere a ordem: o aluno que segura o cartão impresso «5» deve ser sempre o que está registado como participante do cartão 5. Misturar cartões entre pessoas invalida a leitura e o ranking.

4. Imprimir sem cadastrar nomes

No modal Cartões (Cadastro e Impressão) existe a secção «Imprimir sem cadastrar nomes»: indique só a quantidade (por exemplo 15) e use Gerar para impressão. O sistema gera folhas dos cartões 1 até esse número, sem alterar a lista de participantes no sistema.

Depois de imprimir, cadastre na plataforma os nomes nos números 1…N na ordem acordada com a turma. A ordem física dos desenhos é fixa; o passo de cadastro liga cada número ao nome certo.

5. Iniciar o quiz e a câmera

Ilustração: câmera a apontar para cartão de resposta na sala
Com o quiz iniciado, posicione a câmera de forma a ver os cartões quando os alunos os levantam com a letra escolhida para cima.

No painel, use ▶ INICIAR QUIZ quando tiver perguntas e participantes com cartão. Pode usar o modo Maximizar para destacar pergunta e câmera. A resposta «oficial» na dinâmica do CardQUIZ é sempre com o cartão físico (não tocar no ecrã do telemóvel durante o jogo, salvo indicação do professor).

6. Alunos

Os alunos entram na sala (por exemplo por QR ou link), escolhem nome e avatar. Durante a pergunta, acompanham o enunciado no ecrã e respondem levantando o cartão com a letra A, B, C ou D para cima. O foco da aula fica na interação real, não no telemóvel na mão.

7. Ajuda e manuais

CardQUIZ — manual escrito. Ilustrações geradas para apoio pedagógico; o produto pode ser atualizado: confira sempre o painel e o manual interativo para a versão mais recente.